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《中小学教师师德素养提升80讲》第四讲《教师怎样才能弘扬中国传统师德,做新时代良师?》
作者: 佚名    录入:顾云峰    信息来源:转载    点击数:200    更新时间:2018/4/20

 

一、关爱学生、有教无类。教师对待学生的道德原则,要求平等公正民主地对待学生,处理与学生的关系时要平等,师生交往中保持亦师亦友的关系,要责无旁贷的热爱学生,教育学生。

二、学而不厌、诲人不倦。要对已有的学问适时温习,还要不断的了解,学习新知方能为人师,才能博学多能让弟子敬佩。教师在教学中要虚心钻研,还要经常向他人学习。

三、因材施教、循循善诱。孔子认为,在教学过程中,教师要讲究教学方法,讲究教育技巧,要针对学生的不同特性化和特点,启发学生。新时代的教师要牢记对社会、学校、学生应尽的责任和义务,因材施教,循循善诱,潜心教书,静心育人。

四、言传身教、为人师表。古人认为只有先修身,然后才能齐家治国。修身的方法,注重“致知”“内省”“践履”“慎独”“致知”是个体通过深入地明伦察物,深刻认识和把握各种道德规范的过程。“内省”是个体自觉进行道德反思的过程。“践履”是道德观念、道德规范和道德理想付诸实践的过程。“慎独”是君子在深居独处或个人单独行动的时候,要随时警惕自己,绝不能因别人不知道而做出违反道德的行为,这是修养的高境界。

 

 
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