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教育科研
一日观察: 《有趣的“跳绳”》
作者: 朱云瑶    录入:幼儿园    信息来源:本站原创    点击数:119    更新时间:2018/4/12
班级:小一班              观察对象:钱晨轩、周子楷、张芷晨

活动类型:桌面游戏           观察时间:2018.4.3     观察老师:朱云瑶

 

观察实录:

今天的桌面游戏时间,轩轩这组拿到的是穿毛毛虫,正有兴致的玩着。这时逇轩轩完成了,轩轩看着晨晨说:“我的毛毛虫已经完成了,等你也串好了以后,名人娱乐链接把两条毛毛虫连起来怎么样?”“好啊,那你等我一会。”不一会,大家就都串好了,轩轩看着变长的毛毛虫,就找来了身旁的楷楷:“楷楷,名人娱乐链接一起来跳绳把,你和晨晨拉住一边,我来假装跳过去,你们就把绳子甩起来了吧。”

 

分析评价:

《指南》指出:“遵循幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣。知识和经验的积累,就是幼儿的想象力发展的基础。”

 

教育措施:

1.轩轩的想象力逐步发展起来,愿意结合自己已有的经验展开想象。

2.平常多给幼儿想象发展的空间,让幼儿多看、多听、多观察、多表达以及多模仿的机会。

 
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