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解读核心素养,共建阅读工程——宜兴市小学英语课外阅读教学研讨活动在宜兴市实验小学举行
作者: 蒋理    录入:朱建忠    信息来源:本站原创    点击数:314    更新时间:2018/4/10

 


  为了促进小学英语核心素养背景下学生英语学习兴趣的培养与学习能力的发展,进一步提高小学英语课堂教学的有效性、艺术性,
201849日,宜兴、常州、南京三地骨干教师联手,“小学英语课外阅读教学研讨活动”在宜兴市实验小学举行。市发展中心研训员秦益锋老师、“钱峰-吴霞芳”英语工作室成员、省乡村英语骨干教师培育站成员和全市各小学的英语骨干教师共200多位参加了此次教研活动。

 

迈进实小会场,老师们便被实验小学多年来英语阅读教学相关成果的展板吸引住了。三年级精致的绘本阅读插图秀;四年级精心的绘本阅读有感秀;五年级精巧的绘本阅读书签秀,以及六年级精美的绘本阅读手绘秀,受到客人老师们的啧啧赞叹。

 

本次活动的第一节课是宜兴市实验小学钱水华老师执教的《跟上兔子》分级阅读《A red coat》。她通过预测--设想--动手--创编活动激发学生积极思考、主动探索,进而寻求问题的答案。学生思考、探索、参与、互动,教学活动层层推进,引导学生深入理解文本,大胆进行话题讨论。在结尾进行了情感升华“DIY is fun.”。

 


第二节课是由常州骨干教师杭燕楠老师执教。她执教的内容是《快乐英语阅读》中的阅读课《Colourful days》。杭老师课堂驾驭能力强,带领孩子走进诗歌,感受诗歌,创作诗歌,领略诗歌的韵律美,体会创作的快乐。她注重阅读策略的渗透,充分培养了学生自主学习的能力,体现了“乐学善思”的理念。

 

第三节课是由南京优秀教师顾洁执教的《跟上兔子》绘本《We all love ice cream 》。顾老师整节课活泼自然,课堂驾驭能力强,激发学生阅读的兴趣,让学生在故事中体验阅读的乐趣。在她的启发下,学生大胆主动地想象故事情节,畅所欲言,表演了绘本中喜欢的内容,体验了绘本之美,感悟了绘本的内涵。

 

下午,杭燕楠老师和顾洁老师还给老师们作了两个精彩的讲座。杭燕楠老师就在核心素养视角下如何开展主题式英语阅读教学和与会同行进行分享,她从“语言能力、文化品格、思维品质、学习能力”等四个方面结合绘本板块进行了详细介绍,全面发展学生的课外阅读能力。顾洁老师关注绘本,以学生为中心,在教学中“放松,放开,放手”,讲座理论联系实际,有理有据,让听课老师对小学英语课堂培养学生的核心素养有了更深层次的理解和认识。

 

活动最后,研训员秦老师充分肯定了实验小学在课外阅读中的思考与做法,并就当前教学现状,进行了宏观性分析与建议,让大家更加明晰了课外阅读的具体要求,进一步推动宜兴市小学英语课外阅读教学再上一台阶。

 

 
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