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学校公告
宜兴市实验小学2017—2018学年度第一学期教师寒假学习计划
作者: 未知    录入:朱建忠    信息来源:本站原创    点击数:757    更新时间:2018/2/2

宜兴市实验小学20172018学年度第一学期

教师寒假学习计划

一、指导思想:

以宜教发20182号《关于做好学期结束工作和安排好寒假活动的通知》为指针,结合学校教育教学实际,夯实师德师风教育,提高教师教育教学水平,特制订以下实验小学教师寒假学习计划。

二、学习内容及要求:

学习对象

 学 习 内 容

阅读地址

阅读要求

及反馈交流

全体

 

教师

(一)关于宜兴市实验小学教师的三项师德规定

学校网站——管理沙龙——管理文苑

重温、执行

1. 《宜兴市实验小学在职教师不从事有偿补课的相关规定》

2. 《宜兴市实验小学教师职业行为“八个不准”规定》

3. 《宜兴市实验小学严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》

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语文

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寻找研究点,确立研究小专题,开展子课题研究,开学交流。

2. 培训:基于“分层分类”教师全员远程培训:专业理念与师德、专业知识与专业能力、拓展课程。

全国中小学教师继续教育网

课程学习(不少于750分钟)、论坛研讨(发帖、跟帖不少于15条)、学习回顾(提交2篇课后作业)、培训总结(不少于500字)。

数学

教师

1. 阅读:《具身认知视阈中小学数学“思维可视化”的课例研究

学校网站—资源中心—学习材料

寻找研究点,确立研究小专题,开展子课题研究,开学交流。

2. 培训:基于“分层分类”教师全员远程培训:专业理念与师德、专业知识与专业能力、拓展课程。

全国中小学教师继续教育网

课程学习(不少于750分钟)、论坛研讨(发帖、跟帖不少于15条)、学习回顾(提交2篇课后作业)、培训总结(不少于500字)。

 

英语

 

教师

1. 阅读:《儿童意义:以“学科+”架构学校“博健”课程的实践研究》

学校网站—资源中心—学习材料

寻找研究点,确立研究小专题,开展子课题研究,开学交流。

2. 培训:基于“分层分类”教师全员远程培训:专业理念与师德、专业知识与专业能力、拓展课程。

全国中小学教师继续教育网

课程学习(不少于750分钟)、论坛研讨(发帖、跟帖不少于15条)、学习回顾(提交2篇课后作业)、培训总结(不少于500字)。

其他

 

教师

1. 阅读:《儿童意义:以“学科+”架构学校“博健”课程的实践研究》

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寻找研究点,确立研究小专题,开展子课题研究,开学交流。

2. 培训:基于“分层分类”教师全员远程培训:专业理念与师德、专业知识与专业能力、拓展课程。

全国中小学教师继续教育网

课程学习(不少于750分钟)、论坛研讨(发帖、跟帖不少于15条)、学习回顾(提交2篇课后作业)、培训总结(不少于500字)。

校长

推荐阅读《什么是好的教育——学校教育的哲学阐释》,也可自选一本专著阅读(可去校图书室或市图书馆借阅)

 

 

 

 

撰写读书心得,开学集中交流。

青年教师(特指198321以后出生的老师,包括本部校区、东校区、附属幼儿园的老师在内)

1. 读一本专著

 

书上留下阅读痕迹

2. 写一篇论文

不少于3000字

3. 精备一节课

开学初邀请行政听课。 

 

  20182月1

 

 
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