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在探与索中研究  于思与辨中成长——实验小学开展“真学新课堂”数学教学研讨活动
作者: 黄宇蕾    录入:朱建忠    信息来源:本站原创    点击数:1002    更新时间:2017/5/10

 

59下午,宜兴市实验小学全体数学老师齐聚东校区,开展“真学新课堂”数学教学研讨活动。参与活动的还有来自结对学校广汇小学、新建小学的10多位数学老师。

 

本次研讨活动由实验小学副教导蒋碧云主持,围绕“在探与索中研究  于思与辨中成长”的主题展开。首先在静笃楼阶梯教室展示了两节研究课,分别由二年级谢朝霞老师执教的《角的初步认识》和五年级张新老师的《解决问题的策略——转化》。两位老师充分展示了自己的教学风格和对教材的驾驭能力。谢朝霞老师注重学生学习能力的培养,让学生成为问题解决的主人,教学重点放在帮助孩子建立“角”的表象和感悟角的大小上,创设了各种直观、生动且富有挑战性的数学活动,促进学生将丰富的感性认识上升为理性认识,发展了学生的数学思维。张新老师的课清新自然,环节清晰,步步深入,着“以学生为本”的理念,抓住“什么是转化”、“为什么转化”、“转化向何处”这条主线开展教学,使转化策略深入学生心灵,培养了学生主动运用策略的意识。

 

两节课后,全体老师先是分8个教研组进行组内议课,再进行集中研讨。 “探”与“索”由课堂延伸到了课外。议课采用了抽签发言的形式,邱爱芳、王丽芬、徐敏、吴静娟、新建小学五位教师代表分别抓住“特色与亮点”、“问题与建议”对两节课进行了精彩的点评,老师们在“思”和“辨”中得到了成长。 接着由张群老师进行了特色教师经验的介绍,陈赟老师从旁观者的角度加以补充说明,“因生施教,静待花开”,教育是一种慢的艺术,张群老师的介绍让名人娱乐链接每位老师深刻体会到平静平和、细致细腻、耐心耐性地对待每个不同的学生,让不同的学生有着不同的数学发展。

 

最后,实验小学副校长褚明月对本次活动作了总结。结合这两节课,褚明月还提出了具体的指导性意见:数学教学要在‘探’与‘索’中 ‘思’与‘辨’,要基于学生的认知、学生的需要、学生的发展。

 

此次活动,教师们在集思广益中创造了精彩灵动的课堂,在反复磨课议课中专业素养得到了发展!

 

 
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