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论 证  架 构  启 航——宜兴市实验小学举行无锡市教育科研“十三五”规划课题开题论证活动
作者: 周丽芳    录入:朱建忠    信息来源:本站原创    点击数:404    更新时间:2017/4/25

 

424日下午,宜兴市实验小学(东校区)会议室,宜兴市教师发展中心教育科研科芮学良科长、吴永君副科长、白炳春副科长、研训科谢惠良副科长亲临现场指导,学校全体行政和课题组全体核心成员参加了此次无锡市教育科研“十三五”规划课题开题论证活动。

 

本次开题论证的课题有两项:一是《以学科+为架构维度的学校课程建设》,二是《指向儿童思维发展的数学真学课堂的研究》。本次课题论证活动由白炳春副科长主持,宜兴市实验小学教科室副主任袁旭军和教导处副主任蒋碧云分别向大家作了两项课题的开题报告。学校课程建设课题注重与学科核心素养相链接,与基础学力相匹配,与学校真教育理念相契合,恪守"质量目标"这一导向,遵循"因材施教"这一原则,努力构建多层、多向、多类别的模块化学校课程体系。数学课题以学生真实学习和真实成长的数学课堂生活为目标,以发展儿童思维,提高儿童的思维品质为宗旨,力争打造一种学生真实投入、探索求真的课堂;学生通过数学学习学会思维的课堂;师生获得共同成长和生成的课堂。     

 

接着,专家们围绕核心概念提出了一系列研讨的问题,并与课题组成员结合理论与实践进行了深入的思辨与对话,并高度评价了两项课题所做的前期工作和正在实施的一些策略和样式。专家组一致认为,两个课题很有挑战性,具有较高研究价值,同时也对课题的后续研究提出了一些切实可行的操作性建议,为把课题做精、做优、做深指明了研究的方向。

 

  研训科科长芮学良作了总结性发言:要求进一步修改和完善方案,注重成果的积累和提炼,凸显实验小学的课题品质。实验小学副校长董敏华也作了表态性发言:精心设计,不断完善课题方案;精细实施,做实课题研究过程;精致提炼,形成实小校本表达。

 

本次开题论证开启实验小学教科研发展的新一轮远航,为教师发展、学生成长指明了具体的可行性方向。并以此为重要契机,以课题研究为抓手,不断提升学校的软实力!

 

 
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