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职责制度
关于网络使用情况的几点建议
作者: zjf1017    录入:zjf1017    信息来源:本站原创    点击数:7007    更新时间:2005/11/16

关于网络使用情况的几点建议

宜兴市实验小学

我校是宜兴市最早的省现代教育名人娱乐注册登陆示范学校,为顺应时代发展,落实课改精神,多年来学校投入大量财力、物力、人力,进一步完善和更新了现代教育设施设备,进一步建立健全了学校网络平台,不仅为科组配备了电脑,实现了各处各室各组的网络连接,同时也为教师家庭购置电脑给予了极大的支持,实现了学校、家庭、社会的互连,资源的共享。然而,通过调查,名人娱乐链接发现学校的网络点击率和利用率并不尽人意,有的甚至从未登录过学校及市教育信息网,电脑网络成为了摆设和储存器、游戏机。因此,为了进一步规范我校电脑网络管理,发挥网络功能,提高工作效率,实现资源共享的最大化、便捷化。现对本校网络使用的相关范围与方法提出如下建议:

一、    使用范围。

1、校园网使用者必须遵守国家有关法律、法规。仅限于工作需要的下载、浏览,工作时间禁止利用学校网络进行长时间聊天、玩游戏及各种与工作无关而长时间占用网络资源的活动,禁止浏览含有色情、反动、暴力等非法信息或非法内容等不健康网站,对违反者提出批评,屡教不改者停止该部门上网并给予纪律处分。

2如在浏览网页、下载文件等上网操作中发现病毒,并用杀毒软件无法进行处理(清除、隔离、删除都无法进行)时,应及时拔掉网线通知信息中心相关人员进行处理。

3带入学校使用的移动存储介质及设备(如;闪存、移动硬盘、软盘、光盘等),必须先进行病毒检测确保安全后方可使用。

4、各用户必须对提供的信息负责,严禁利用计算机联网从事危害国家安全,泄露国家秘密等犯罪活动,严禁制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安、破坏稳定大局和不健康的信息。

5 各用户不得进行任何干扰其他网络用户、破坏网络服务和网络设备的活动,这些活动包括在网络上发布不真实的信息,散布计算机病毒,使用网络进入未经授权使用的计算机,非法扫描他人计算机和服务器,使用黑客程序攻击他人计算机和服务器,以不真实身份使用网络资源,盗用其它用户资料等等。

6 如需对接入网络计算机进行系统修改、系统升级、系统重装、硬件更换或添加等操作,必须提前通知学校信息中心进行备案,经学校信息中心允许后方可进行。

二、    使用方法。

1、         关于市教育信息网的登录与使用。

A登录网址:www.yxedu.com,浏览本市教育名人娱乐注册登陆和相关教育信息。

B投 稿:交由各校区教导处或电教处帮助投稿。

方法——*先点击“在线投稿”;

          *再选择用户组(小学)、用户名(实验小学),输入密码;

*按照提示,填写您投稿的栏目及内容,若有图片请压缩在200K以内。

C要求:每周浏览不低于3次,每学期上传文章不低于2篇。

2、         关于学校网站的登录与使用。

A、登录网址:www.spotimg.com,浏览本校教育名人娱乐注册登陆和相关教育信息。

B投稿系统:(仅限于教师使用)可交由各校区教导处或电教处帮助投稿,也可自行投稿。

方法——*注册:先登录学校网址,点击注册,向张俊杰或电教处申请,获取进入密码。

*登录:申请成功后,请点击自己的“用户名”、“密码”、“验证码(随机)”、“登录”,进入投稿系统。

*点击“发文”,进入新的界面并点击“图文管理”中的“添加文章”。

        *按照提示,选择投稿栏目、校区等并点击“下一步”、“继续”,

再填写您投稿的内容,若有图片请压缩在200K以内并点击“插

入网上图片 ”。

C要求:每天至少抽时间浏览一次,每月上传文章或评论不低于1篇。

D论坛说明*该论坛仅限于学校师生及家长交流教学信息和心得,已按年级组为单位划分成若干个交流区,老师、学生或家长可随时注册申请进入论坛,浏览、交流、发布各类教学信息。

 方法——*找到页面左侧“论坛入口”,按提示注册申请加入会员。

         *注册成功后,输入“用户名”、“密码”,点击“进入”就可浏

览、交流、发布各类教学信息。

以上各条将作为月工作考核和年度考核的依据,下月起请各教研组长做好统计并汇总至年级组长,务必请学校全体教职员工认真遵守执行,如有违反将追究相关责任,后果自负。

三、有关名人娱乐注册登陆报道事宜。

1、涉及学校重大活动并需对外刊发的名人娱乐注册登陆,由办公室负责组织人员采编、审核。

2、涉及各校区、各部门条线开展的有影响的活动,各校区、部门负责人应指定专人及时编发名人娱乐注册登陆。经校区或部门负责人审核后,若需对外刊发,可自行投稿或与校长办公室联系。

注:未尽事宜由校长办公室负责解释。

                                       00五年十一月十日

 
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