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教师成长的策略
作者: 谈建峰    录入:谈建峰    信息来源:本站原创    点击数:1083    更新时间:2012/5/25

城中校区5月份业务学习材料

     

教师成长的策略

肖川

 

没有教师的成长,就没有高品质的教育。这已日渐成为人们的共识。道理很简单,教师本身是课程资源的重要组成部分,教师自身的成长是教育力量的源泉。如何有效的促进教师成长呢?我概括为如下四点:

一是大量阅读,仔细咀嚼。现在教师的阅读量大多太少,原因固然是多方面的,比如工作量太大,没有时间也没有心境去阅读。但缺乏阅读习惯是一个重要原因。这也可以说是名人娱乐链接的教育存在的一个缺憾:没有很好地培养学生自主阅读的习惯和品质。
  阅读什么呢?我认为中小学生教科书就是很好的读物。尽管名人娱乐链接的中小学教科书编排的还不很理想,但对教师来说仍是最好的读物。因为在中小学教科书中凝聚了人类的基本经验,那些内容是最基本、最核心的,是构建名人娱乐链接精神大厦最主要的元素。中小学教科书上内容名人娱乐链接过去都学过,但今天名人娱乐链接的眼界发生了变化,名人娱乐链接的经验背景发生了变化,去阅读那些名人娱乐链接熟悉的材料,会有新的感怀和收获。温故而知新。对于教师,阅读各科教科书,还有一个重要价值便是,你可以在自己所教的课程中经常得提及别的课程内容。这样,就能更好地利用学生已有的经验背景,帮助学生融会贯通地理解学习内容,也有助于学生形成对世界的完整的理解。
  除了阅读教科书,阅读一些优秀的教育刊物也是十分必要的。办得好的教育刊物上的文章,比较及时地反映了教育界同行们对于教育最前沿的思考,回推动你的思考和探索。
  另外,要阅读一些滋养心灵、温润生命的书,特别是文学作品和思想随笔。那些文质兼美的作品,会使名人娱乐链接的内心变得丰富、细腻、鲜活和磊落。
  如何阅读呢?我个人的经验是仔细咀嚼,再三玩味,反复推敲,需要掩卷沉思,一些经典的篇章和段落要熟读成诵。泛泛的阅读当然也必要,但如果没有熟读精思,虚心涵泳、切己体察,就容易流于浮光掠影、走马观花。没有一定量的可以了如指掌,可以娓娓道来的篇章打底,就会缺乏根基,缺乏底气。
  二是深入探索,自觉反思。在实际工作者,你总会发现一些问题,一些现象,你可以有意识地去作一些探索;自觉地实践一些先进的教育思想,并不断地自我反思。有改变才会有成长,你总是试图要去改变一些做法,一些想法,而不是自我封闭,故步自封。比如,什么样的家庭里成长的孩子写作能力比较强?口头表达能力强的学生写作能力是不是一定就强?语文的学习成绩与其它学科的学习成绩有多大的相关度?
  三是及时总结,着力提升。要养成及时总结的习惯,收集、整理名人娱乐链接听到的、看到的、读到的有价值的现象和表达。古人讲,聚沙成塔,集腋成裘,万丈高楼平地起。积累是十分重要的。在生活的各个方面,成功一定有方法,失败一定有原因。及时总结自己成功的经验和失败的教训,并上升到理性的认识,名人娱乐链接就获得了成长。没有经过理性加工的经验(经历和体验)就可能是混沌的、模糊的,所以,经验的概念化是智慧发展非常关键一个环节。从感性到理性,这个认识过程不是一次就完结了的,不是一蹴而就的,而是一个不断修正和深化的过程。教师成长的策略可以说是我个人经验的一个总结,这个总结不是一天形成的,它有一个不断完善的过程,而且这个过程也远未完成。
  四是团队合作,真诚交流。一个学校的教师,应该是一个团队。团队成员之间的精诚合作,互相真诚的分享和交流,对于彼此的成长,有着十分重要的、巨大的价值。团队中有一种无形的力量使名人娱乐链接成长,因为在团队中名人娱乐链接形成了一种精神的氛围,一个心理的场域。有言道:湿柴在烈火中也会燃烧。
  真诚的交流所导致的思想的碰撞和交锋,会使名人娱乐链接对问题的认识更加全面和深入,会使一些主题和思想在名人娱乐链接的心中深深的扎根。社会建构主义学习理论从理论上深刻地揭示了交流、分享、讨论和对话在知识建构中的重要意义。比如说,一个学校的老师共同读一本书,每周有固定的时间来交流和分享,这样就有了一个交流的平台,一个思想交集的空间。老师们会自觉意识到:为了能在分享交流的时候有所贡献,就理所当然地要提高阅读的品质。通过在团队中的分享和交流,名人娱乐链接的认识深化了,名人娱乐链接的内心丰富了。有分享和交流内在需要,是教育力量的重要源泉,因为分享和交流的需要的反面是内心的麻木和枯竭,这也是教育的倦怠感产生的真正根源。
  广泛阅读,仔细咀嚼;深入探索,自觉反思;及时总结,着力提升;团队合作,真诚交流,这是最经济、最有效,也是最可行的促进教师成长的策略。

 
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